deklaracja dostępności serwisu szkolanowepiekuty.pvi.pdf
Rekrutacja 2026/2027- Lista kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia
do Przedszkola „Wesoły Promyk”
w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Nowych Piekutach
w roku szkolnym 2026/2027
Listy dzieci po zakończeniu I etapu rekrutacji.
Lista kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia do klasy I Szkoły Podstawowej im. ks. Rocha Modzelewskiego
w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Nowych Piekutach w roku szkolnym 2026/2027
Rekolekcje wielkanocne 25.03-26.03.2026
W środę (25.03.20206) oraz w czwartek (26.03.2026) zajęcia lekcyjne prowadzone są do godz. 12:00.
Sześciolatki oraz uczniowie klas 1-3 uczestniczą we mszy świętej o godz. 9:30.
Uczniowie klas 4-8 uczestniczą we mszy świętej o godz. 11:00
Odjazd uczniów o godz. 12:00
konkurs wielkanocny - regulamin
zgoda rodzica na udział w konkursie wielkanocnym
AKTUALNOŚCI
Sukces Wiktorii
Dnia 14.03.2021 Wiktoria Przeździecka uczennica klasy VII b wzięła udział w Turnieju Judo w Piasecznie. Wiktoria zdobyła srebrny medal. Gratulacje!!!Dnia
KLASA IIIB ZDROWO JE I WIĘCEJ WIE!
Zakończyliśmy I etap projektu „Zdrowo jem więcej wiem” i rozpoczynamy II wiosenny etap.
Zdobytą wiedzę poparliśmy działaniami praktycznymi, żeby nie były to tylko słowa, zobaczcie sami, jakie talerze kolorowych, pysznych i zdrowych kanapek przygotowały dzieci. Zapewne zdobyta wiedza będzie wykorzystywana w życiu codziennym. Czekamy na nowe wiadomości dotyczące zdrowego odżywiania. Przed nami „Piramida zdrowego żywienia” oraz „Woda – źródło życia i zdrowia”.
Mokrzewska Agata
„ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM”
Klasa III a zakończyła etap jesienno–zimowy projektu pt. „Zdrowo jem, więcej wiem”. Po zrealizowaniu kolejnych zadań:
- lekcja: poznajemy warzywa i owoce ,
- konkurs: najlepszy rysunek „Jem owoce i warzywa”,
- lekcja: cukier? Nie, dziękuję!,
- konkurs: reklama zdrowych słodyczy,
przyszedł czas na działania praktyczne, czyli podsumowanie etapu. „Kolorowy talerz”, a raczej kolorowe szaszłyki, jakie uczniowie robili z owoców i warzyw wyglądały pięknie i smakowały wybornie.
